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Expression écrite

Corrections — Février 2025

Combinaison 1

Tâche 1

Écrire un message à un(e) ami(e) pour raconter son week-end à la campagne en détaillant les événements qui se sont déroulés.

Correction

Salut Jean,

J’espère que tu vas bien ! Je viens de passer un week-end merveilleux à la campagne et je voulais te partager ça. Entre promenades dans les champs et découverte de paysages magnifiques, c’était apaisant. L’air frais et la tranquillité m’ont permis de me ressourcer.

Le soir, on a fait un feu de camp sous un ciel étoilé, c’était magique. Les repas, préparés avec des produits locaux, étaient délicieux. Franchement, ça change complètement de l’agitation de la ville.

Je suis sûr que tu aimerais cet endroit ! La nature et la sérénité sont parfaites pour se détendre. On devrait organiser un week-end ensemble là-bas, qu’en penses-tu ?

À bientôt, Nabil

Tâche 2

Rédiger un message à la direction pour informer qu’un lieu a été trouvé pour la fête de fin d’année, en précisant le lieu, les tarifs, les services et autres informations pertinentes.

Correction

Un Local Idéal pour la Fête de Fin d’Année : Découvrez-le !

Trouver un espace parfait pour notre fête de fin d’année peut être un défi, mais j’ai déniché un local qui répond à tous nos besoins. Ce lieu combine accessibilité, ambiance festive et services complets pour accueillir 100 invités dans des conditions idéales.

Situé en centre-ville, le local dispose d’une salle spacieuse et moderne, avec une sonorisation de qualité, des jeux de lumières festifs et un espace de danse. Les tarifs sont très compétitifs : 1 200 euros pour la soirée, incluant mobilier et décoration. En bonus, le lieu travaille avec un traiteur partenaire proposant des menus variés et abordables.

Je recommande fortement ce local. Il offre une solution clé en main pour garantir le succès de notre fête tout en respectant notre budget et les attentes de nos invités.

Tâche 3

L'usage des nouvelles technologies en milieu scolaire : avantages et inconvénients

Correction

Technologies à l’École : Révolution ou Précaution ?

Le débat sur l’utilisation des nouvelles technologies à l’école divise les opinions. Le Document 1 met en avant leurs bénéfices, comme l’enrichissement des apprentissages et l’autonomie des élèves. Le Document 2, en revanche, alerte sur les dangers d’une dépendance aux écrans et la perte d’interactions humaines essentielles au développement des jeunes.

À mon avis, les technologies peuvent transformer positivement l’éducation en facilitant l’accès aux connaissances et en proposant des expériences d’apprentissage interactives. Elles permettent également de mieux préparer les élèves à un monde toujours plus digitalisé. Toutefois, les inquiétudes évoquées dans le Document 2 restent légitimes : le contact humain et les méthodes traditionnelles jouent un rôle indispensable dans le développement des compétences sociales, émotionnelles et cognitives. Une approche équilibrée, combinant innovations numériques et pédagogie classique, semble donc être la meilleure solution pour garantir une éducation riche, complète et adaptée aux besoins modernes.

Combinaison 2

Combinaison 3

Combinaison 4

Combinaison 5

Combinaison 6

Combinaison 7

Combinaison 8

Combinaison 9

Combinaison 10

Combinaison 11

Combinaison 12

Combinaison 13

Combinaison 14

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Combinaison 16

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Combinaison 18

Combinaison 19

Combinaison 20

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Combinaison 22

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Combinaison 26

Combinaison 27

Combinaison 28

Combinaison 29

Combinaison 30

Combinaison 31

Combinaison 32

Combinaison 33

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