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Sujets d'actualité

Des sujets dans l'esprit de l'examen, avec un plan modèle et des phrases-clés à déplier. Faites défiler l'expression écrite et l'expression orale.

Format officiel TCF CanadaMis à jour · Juin 2026Nouveaux sujets chaque mois

Écrit

Expression écrite

7 sujets
Tâche 1TélétravailPlan & phrases

Vous travaillez à distance depuis un an. Écrivez un message à un ami pour raconter votre expérience : avantages, difficultés et votre opinion. (60–120 mots)

Plan modèle

  1. 1.Salutation + annonce du sujet (1 phrase)
  2. 2.Deux avantages concrets avec un exemple personnel
  3. 3.Une difficulté réelle (isolement, concentration…)
  4. 4.Opinion finale nuancée + question à l'ami pour conclure

Phrases-clés

  • «Ça fait un an que je travaille de chez moi et franchement…
  • «Ce qui me plaît le plus, c'est…
  • «Par contre, je dois avouer que…
  • «Et toi, tu en penses quoi ?
Tâche 1ÉducationPlan & phrases

Vous suivez des cours de français en ligne. Écrivez un message à un ami pour lui raconter votre expérience et lui conseiller (ou non) cette méthode. (60–120 mots)

Plan modèle

  1. 1.Contexte : pourquoi vous avez choisi les cours en ligne
  2. 2.Deux avantages vécus (flexibilité, prof natif…)
  3. 3.Une limite honnête
  4. 4.Conseil final personnalisé

Phrases-clés

  • «Tu sais que je prépare le TCF ? Eh bien…
  • «Le gros avantage, c'est la flexibilité :…
  • «Honnêtement, il faut être discipliné, sinon…
  • «Si tu veux, je t'envoie le lien de mon prof !
Tâche 2Mobilité urbainePlan & phrases

Votre ville a créé de nouvelles pistes cyclables. Écrivez un témoignage pour le journal local : racontez votre expérience et donnez votre avis. (120–150 mots)

Plan modèle

  1. 1.Contexte : depuis quand vous utilisez le vélo en ville
  2. 2.Récit d'une expérience concrète (un trajet précis, un changement)
  3. 3.Un point positif + un point à améliorer
  4. 4.Recommandation aux autres habitants

Phrases-clés

  • «Depuis l'ouverture des nouvelles pistes, je…
  • «La semaine dernière, par exemple,…
  • «Je me sens beaucoup plus en sécurité qu'avant, même s'il reste…
  • «Je conseille vraiment à tout le monde d'essayer.
Tâche 2Vie associativePlan & phrases

Vous avez participé à une action bénévole dans votre quartier (collecte, distribution de repas, nettoyage…). Racontez cette expérience dans le journal de votre quartier et encouragez les habitants à participer. (120–150 mots)

Plan modèle

  1. 1.Présenter l'action : quoi, où, quand, avec qui
  2. 2.Raconter un moment marquant de la journée
  3. 3.Ce que cette expérience vous a apporté
  4. 4.Appel à participation pour conclure

Phrases-clés

  • «Samedi dernier, j'ai participé à…
  • «Ce qui m'a le plus marqué(e), c'est…
  • «Cette expérience m'a appris que…
  • «Alors n'hésitez plus : rejoignez-nous le mois prochain !
Tâche 3Réseaux sociauxPlan & phrases

Document 1 : « Les réseaux sociaux maintiennent le lien entre familles éloignées et créent des communautés. » Document 2 : « Ils enferment chacun dans sa bulle et augmentent la solitude. » Présentez les deux points de vue, puis donnez votre position. (120–180 mots)

Plan modèle

  1. 1.Introduction : reformuler le débat en une phrase
  2. 2.Point de vue 1 : ils rapprochent (familles éloignées, communautés…) + exemple
  3. 3.Point de vue 2 : ils isolent (comparaison sociale, temps d'écran…) + exemple
  4. 4.Position personnelle nuancée + ouverture

Phrases-clés

  • «Ce débat divise de plus en plus notre société.
  • «Selon le premier document, il est indéniable que…
  • «Le second texte, au contraire, souligne que…
  • «À mon sens, tout dépend de l'usage qu'on en fait.
Tâche 3EnvironnementPlan & phrases

Document 1 : « Interdire les voitures en centre-ville réduit la pollution et rend la ville aux piétons. » Document 2 : « Cette mesure pénalise les personnes à mobilité réduite et les habitants des banlieues. » Présentez les deux positions, puis donnez la vôtre. (120–180 mots)

Plan modèle

  1. 1.Introduction : enjeu écologique et social
  2. 2.Arguments pour : pollution, qualité de vie, commerce de proximité
  3. 3.Arguments contre : mobilité réduite, livraisons, banlieues mal desservies
  4. 4.Conclusion : position personnelle avec une condition (« à condition que… »)

Phrases-clés

  • «La place de la voiture en ville fait débat partout dans le monde.
  • «Les partisans de cette mesure soulignent que…
  • «Leurs opposants, en revanche, rappellent que…
  • «Je serais favorable à cette mesure, à condition que…
Tâche 3Intelligence artificiellePlan & phrases

Document 1 : « L'intelligence artificielle va supprimer des millions d'emplois. » Document 2 : « Chaque révolution technologique a créé plus de métiers qu'elle n'en a détruits. » Présentez les deux points de vue, puis exprimez votre opinion. (120–180 mots)

Plan modèle

  1. 1.Introduction : une technologie qui transforme déjà le travail
  2. 2.Point de vue pessimiste : automatisation, métiers répétitifs menacés
  3. 3.Point de vue optimiste : nouveaux métiers, gain de productivité, précédents historiques
  4. 4.Opinion : l'enjeu est la formation, pas la technologie

Phrases-clés

  • «L'IA transforme déjà notre façon de travailler.
  • «Le premier document estime que…
  • «À l'inverse, le second rappelle que chaque révolution technique a créé de nouveaux métiers.
  • «Selon moi, la vraie question est celle de la formation.

Oral

Expression orale

6 sujets
Tâche 1Se présenterPlan & phrases

Entretien dirigé : présentez-vous — famille, travail, loisirs, projet d'immigration au Canada. (2 min, sans préparation)

Plan modèle

  1. 1.Identité + ville d'origine + situation familiale
  2. 2.Travail : poste, ancienneté, ce que vous aimez
  3. 3.Loisirs : 2-3 activités avec un détail vivant
  4. 4.Projet Canada : ville, programme, raisons — toujours développé

Phrases-clés

  • «Je m'appelle…, j'ai … ans, je viens de…
  • «Ça fait … ans que je travaille comme…
  • «Dans ma vie perso, j'adore…
  • «Avec mon mari/ma femme, on a décidé de s'installer à… via Entrée Express.
Tâche 2Activité artistiquePlan & phrases

Votre ami(e) canadien(ne) pratique une activité artistique (danse, musique, théâtre…). Vous êtes intéressé(e). Demandez-lui des renseignements : lieu, horaires, prix, niveau… (2 min de préparation, puis 3 min 30 d'échange)

Plan modèle

  1. 1.Réagir avec enthousiasme avant de questionner
  2. 2.5 angles : lieu, horaires, prix, niveau, ambiance
  3. 3.Donner une raison personnelle à chaque question
  4. 4.Conclure par une action concrète (contact, inscription)

Phrases-clés

  • «Ah oui ? Sérieusement ? Ça m'intéresse beaucoup !
  • «Et ça se passe où exactement ? Parce que moi, avec les enfants…
  • «C'est quel budget à peu près ?
  • «Tu peux me donner le contact du prof ?
Tâche 2LogementPlan & phrases

Vous cherchez un logement au Canada. Un(e) ami(e) vous parle de sa colocation. Posez-lui des questions : quartier, loyer, colocataires, règles de vie… (2 min de préparation, puis 3 min 30 d'échange)

Plan modèle

  1. 1.Réaction + situation personnelle (vous arrivez bientôt)
  2. 2.Questions : quartier, loyer et charges, colocataires, équipements
  3. 3.Une inquiétude sincère (bruit, intimité…)
  4. 4.Demander une visite ou une mise en contact

Phrases-clés

  • «Justement, je cherche un logement pour mon arrivée !
  • «Le loyer, c'est charges comprises ou pas ?
  • «Et l'ambiance entre colocataires, c'est comment ?
  • «Tu crois que je pourrais visiter la semaine prochaine ?
Tâche 3Écrans et enfantsPlan & phrases

« Faut-il interdire les écrans aux enfants de moins de 6 ans ? » Donnez votre opinion et défendez-la avec des arguments et des exemples. (4 min 30, sans préparation)

Plan modèle

  1. 1.Annoncer sa position dès la première phrase
  2. 2.Argument 1 : développement du langage et du sommeil + exemple
  3. 3.Argument 2 : nuance — tout dépend du contenu et de l'accompagnement
  4. 4.Contre-argument anticipé + réfutation
  5. 5.Conclusion ferme qui reprend la position

Phrases-clés

  • «Pour moi, la réponse est claire, même si elle mérite d'être nuancée.
  • «Les études sont nombreuses sur ce point :…
  • «On me dira que c'est impossible à appliquer, mais…
  • «C'est pourquoi je reste convaincu(e) que…
Tâche 3ÉducationPlan & phrases

« L'uniforme à l'école : bonne ou mauvaise idée ? » Présentez votre point de vue de manière argumentée. (4 min 30, sans préparation)

Plan modèle

  1. 1.Position personnelle annoncée d'emblée
  2. 2.Argument égalité sociale + exemple concret
  3. 3.Argument liberté d'expression (à défendre ou réfuter)
  4. 4.Expérience de votre pays d'origine en comparaison
  5. 5.Conclusion avec ouverture

Phrases-clés

  • «Dans mon pays, l'uniforme est la norme, alors ce débat me parle.
  • «Le premier avantage, c'est l'égalité entre élèves :…
  • «Certains y voient une atteinte à la liberté, pourtant…
  • «Au fond, l'uniforme ne règle pas tout, mais…
Tâche 3TourismePlan & phrases

« Le tourisme de masse détruit les lieux qu'il fait vivre. » Qu'en pensez-vous ? Argumentez. (4 min 30, sans préparation)

Plan modèle

  1. 1.Paradoxe d'ouverture : le tourisme enrichit et abîme à la fois
  2. 2.Argument économique : emplois, revenus locaux
  3. 3.Argument environnemental et culturel : surfréquentation, vie locale dénaturée
  4. 4.Solutions : quotas, tourisme hors saison, taxation
  5. 5.Position finale équilibrée

Phrases-clés

  • «C'est tout le paradoxe du tourisme moderne.
  • «On ne peut pas nier que des régions entières en vivent.
  • «Mais à quel prix ? Prenons l'exemple de…
  • «La solution n'est pas de supprimer le tourisme, mais de le réguler.

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